O, tempora - o, mores!
Crno-bijeli svijet
Preporuke
Blog
srijeda, siječanj 16, 2008
Naravno, za nas prosvjetare nije riječ o "praznicima" nego o "zimskom odmoru učenika", dakle, to su "nenastavni" a ne i "neradni" dani... taj dio je jasan.
Kod nas je od 3. siječnja trebalo svaki dan dolaziti u školu i ubilježiti "+" u tablicu evidencije radnog vremena -  navodno zbog provođenja čl. 32 novog Kolektivnog ugovora.
Sad ja po dobrom starom običaju planiram mali juriš na vjetrenjače, pa bih htio prije toga znati kakva je situacija drugdje - malo skupljam i brusim neke ideje, nastojat ću kroz par dana objaviti primljene anonimne odgovore, da imate materijala za razmišljanje...
U tom bih smislu bio zahvalan ako mi učitelji/ce i profesori/ce među vama napišu svoja iskustva s tim. Naravno, mogu i oni koji imaju nekoga takvoga u obitelji ili krugu prijatelja. Ili oni koji nas kao takve posebno vole ili mrze .
Možete u komentarima ili na mail s bannera ispod, kako vam je draže... zahvaljujem sprijeda i straga.
inekic @ 14:22 |Komentiraj | Komentari: 7 | Prikaži komentare
utorak, siječanj 15, 2008
Becta: MS Vista and Office 2007

British Educational Communications and Technology Agency (Becta), tijelo nadležno za školstvo u Velikoj Britaniji, nedavno je objavilo izvješće na 40 stranica u kojem se kaže kako niti Windows Vista niti paket uredskih programa Office 2007 sa sobom ne donose prednosti koje bi opravdale troškove prijelaza. Samo prijelaz na Vistu stajao bi jednu englesku osnovnu školu oko 6500 eura, a za sve škole u Britaniji i Walesu trebalo bi potrošiti oko 230 milijuna eura. Osim visokih troškova, jedan od razloga odbijanja novih Microsoftovih proizvoda je i nedovoljna podržanost standardiziranoga formata OpenDocument (ODF). Također se školama preporuča konfiguracija koja učenike, učitelje i roditelje neće sprječavati u uporabi alternativnih proizvoda, zalažući se i za veću primjenu OpenSource proizvoda.

Naše Ministarstvo prije nekoliko tjedana poslalo je školama instalacijski DVD s Vistom i Office-om 2007. Nije mi poznato koliko je na tomu zaradio Microsoft Hrvatska, niti na koja računala bi se taj softver trebao instalirati (u našoj školi nijedno ne ispunja zahtjeve Viste) niti tko bi tu instalaciju trebao obaviti (valjda učitelji informatike besplatno?).

inekic @ 15:55 |Komentiraj | Komentari: 2 | Prikaži komentare
subota, listopad 27, 2007
školska učilica"Ministarstvo je za osnovne škole otkupilo prava na interaktivnu hrvatsku računalnu igru za učenje 'Učilica' koja je učenicima dostupna u online izdanju, a prilagođena je nastavnom planu i programu...", piše na skole.hr, što će "učenicima omogućiti samostalno testiranje znanja iz svih predmeta, a roditeljima i nastavnicima praćenje aktivnosti učenika i njihovog uspjeha u pojedinim segmentima."
Probao sam "sjesti za upravljač", i ostao zbunjen. Izgleda da za svaki predmet i svaku nastavnu temu tek treba napraviti pitanja (svaki nastavnik za sebe, u uputama se spominje i mogućnost razmjene istih). Drugim riječima, rekao bih kako je Ministarstvo kupilo mačka u vreći. A vreća prazna. Ili su to možda samo dječje bolesti...
Za razliku od Učilice, "Nacionalni portal za udaljeno učenje Nikola Tesla" ipak funkcionira - postavljeno je gradivo iz više srednjoškolskih predmeta, kao i ECDL moduli.
inekic @ 15:44 |Komentiraj | Komentari: 17 | Prikaži komentare
četvrtak, listopad 4, 2007
Unutrašnjost kutije ECDLboxVeć sam pisao o paketu pod izvorno hrvatskim nazivom ECDLbox, pomoću kojega se za ECDL školuju, imeđu ostalih, učitelji i sportaši, za što odlaze milijunski iznosi iz proračuna.Izvorno hrvatsko - logo
Kako ne biste mislili da je ECDLbox-u izvorno hrvatski samo naziv, pročitajte zašto mu je HGK dodijelila oznaku "Izvorno hrvatsko", te zašto su čak zaradili i "Zlatnu kunu"...
Međutim, "slučajno" sam malo "zakopao" po datotekama koje mi je spomenuti -box instalirao na računalo i došao do spomena taljanske tvrtke Maxisoft® - NativeDreams.com®. Tko pita, ne skita, pa sam i ja pitao Talijane. Rekoše kako su KING ICT-u pružili "savjetovanje, podršku i vlastitu tehnološku platformu Maxisoft® Storm Player". Ni dalje mi se nije skitalo pa upitah KING ICT što to znači. Dio odgovora glasi:

Talijanski softver koji spominjete koristili smo kako bi sadržaje povezali u cjelinu. Biste li odbili certifikat 'Izvorno hrvatsko' namještaju koji su osmislili i izradili hrvatski dizajneri i stolari, a pritom su koristili talijanski pomoćni materijal, na primjer ljepilo?

Dakle, znam ja otprilike kako se proizvodi softver. Osim toga, ne smatram da Shakespearove drame nisu originalne jer nije sam izmislio tintu, itd. Ali, evo vam nekoliko slika "ljepila" i "namještaja koji su osmislili i izradili hrvatski stolari", pa prosudite...

.hr izbor modula
"Izvorno hrvatski" izbor modula


"Ljepilo" za Modul 1
"ljepilo" za modul 1


Pitanje s grafikom
"Ljepilo" za pitanje s ubačenom grafikom


A gdje je javni ključ?
A sad: izvorno hrvatsko! - dekriptiranje poruke "istim tajnim ključem"!!??


Naravno, svaka sličnost je slučajna. Tvrtka KING ICT posluje jako dobro, pogotovo nakon poslova za ministra Primorca (MZOŠ) dobivenih javnim nadmetanjem. Tako su nedavno izdali komercijalne zapise u vrijednosti 100 milijuna kuna...
inekic @ 16:18 |Komentiraj | Komentari: 10 | Prikaži komentare
četvrtak, kolovoz 30, 2007
Dovoljno vam je pogledati kad sam napisao prošli post pa da zaključite koliko traje taj ljetni odmor učiteljima ;) Mo'š mislit!

A svima onima koji plješću aktualnom potezu Vlade da svi osnovci i prvi razredi srednje dobiju besplatne udžbenike te ih ne brine koliko će to posla zadati učiteljima („ionako su 2 i pol mjeseca na godišnjem“) kažem: ne padaju ti udžbenici samo nama učiteljima po glavi, nego svima vama, poreznim obveznicima RH!

Loš sam matematičar, ali haj'mo probat: prošle godine Vlada je najavljujući besplatne udžbenike za 2007. osigurala za to 240 milijuna kuna. Ovih dana se u novinarskim hvalospjevima tom podstreku društvu znanja spominje već iznos od 377 milijuna kn. Ravnatelj Agencije (koja, sudeći prema web-stranicama, još ne zna ni kako se zove, a kamoli što drugo) ima za to objašnjenje koje je njemu logično: prošle godine su roditelji platili 352 milijuna kn, pa će otprilike toliko koštati i ove… dakle, ona brojka od 240 milijuna bila je čista demagogija da stvar lakše prođe u Saboru?

Međutim, u knjižarskom je poslu uobičajena trgovačka marža od oko 20% – kažu kako je prošle godine za udžbenike iznosila 90,6 milijuna kn. Ove godine su trgovci isključeni iz hranidbenog lanca koji konzumira hrvatskoga đaka. Osim toga, malo je čudno da Vladini pregovori s nakladnicima nisu urodili nižom cijenom od uobičajene, jer, ipak, riječ je o otkupu čitave naklade! Osim uobičajenog popusta na količinu, ti su udžbenici trebali biti još znatno jeftiniji, jer su izdavači poslovali bez ikakva rizika! Meni se ovako odoka čini da je tu bar nekih 100tinjak milijuna završilo u kakvoj crnoj rupi. Halo, Državno odvjetništvo?

A učitelji? Svake godine odabiremo jedan od odobrenih udžbenika, razrednici, a zatim ravnatelji popunjavaju tablice koje se šalju Ministarstvu. Zatim sve skupa u još jednom krugu, radi eventualnih korekcija (premalo zastupljeni udžbenici ispadnu iz igre). Zbrku koju su nam napravili promjenom rednih brojeva trebalo bi opisati zasebno – u Ministarstvu nisu čuli za ključ baze podataka.

Ove godine smo mi učitelji sve to još jednom (treći put!) morali napraviti za Narodne novine (oni distribuiraju udžbenike po izravnoj pogodbi s Ministarstvom – hm!) – da ne bi slučajno samo preuzeli iste podatke od Ministarstva, ili da to slučajno ne bi radio netko tko je za to plaćen, odradili smo to mi učitelji – besplatno.

Ovih dana su udžbenici stigli. Tražilo se od škola da osiguraju dežurstvo od 8-20 sati, jer se nije točno znalo dan ni sat kad će dostavljač dovesti pakete. Ima i drugačijih dostavljača, koji recimo za područje čitave hrvatske dostavljaju pakete do 12h idućeg dana, eventualno za otoke dan kasnije, ali eto, imamo učitelje koji će besplatno dežurati par dana…

Zatim je udžbenike trebalo pregledati/prebrojati. Gotovo u svim razrednim odjelima ponešto nedostaje. Oni koji su ih brojali pri pakiranju bili su za to plaćeni – naravno mogli su se i zabuniti u brojanju. Mi učitelji to radimo besplatno, pa ćemo biti precizniji, jer ne možemo raditi ako sva djeca nemaju knjige.

Kad će stići udžbenici koji nedostaju, još se ne zna… Isto tako, ako neko dijete zaželi odabrati neki izborni predmet sada, na početku godine, za njega neće imati udžbenika. O problemima prilikom premještaja u drugu školu i naknadnog upisa da i ne govorim…

Kažu kako udžbenici sada postaju vlasništvo škole: na kraju školske godine učenici će ih vraćati, učitelji (besplatno) procjenjivati stupanj oštećenja, a roditelji oštećenje ili izgubljene udžbenike plaćati. Zamislite razred od 20 učenika s 13 predmeta, s prosječno po 2 knjige po predmetu. Dakle, svaki učitelj morat će pregledati preko 500 knjiga i „procijeniti stupanj oštećenja“ – razumije se, besplatno! Zatim će te udžbenike opet trebati nekako sortirati (neki će vrijediti za iduću šk.g., drugi ne, jer će učitelji ponovno odabirati ili će biti izmijenjenih izdanja…) i skladištiti… opet učitelji, opet besplatno.

A tko nam je kriv? Meni nitko. Samo sam djelomično učitelj. Svaki put na određeno i svaki put mislim kako se više neću javljati na natječaj. Od svih poslova koje radim, ovaj je najslabije plaćen. A onda se u svakom razredu nađe po par učenika do kojih mi je stalo i mislim da ću im nešto pružiti za život ako ih ispratim bar još godinu. Lani su mi rekli da bi mi dali povišicu. Oni, đaci. Ali to još uvijek ne znači da ću dopustiti da me vuku za nos. Oni, Ministri i Ravnatelji.

inekic @ 11:40 |Komentiraj | Komentari: 7 | Prikaži komentare
srijeda, svibanj 23, 2007
Hrvatski Sabor danas je raspravljao o Izvješću o radu pravobraniteljice za djecu za 2006. Nedavno sam opisao kako sam došao do iskustvenog zaključka da dotična pravobraniteljica Mila Jelavić ne radi ništa.
Što se tiče spolnog odgoja, "velika sramota za Hrvatsku" bio je Ivo Banac, da upotrijebim njegove vlastite riječi. Podsjetio me na vrijeme kad je 2003. postao ministar zaštite okoliša i izjavio "Ja sam povjesničar, kao što znate, i zaštita okoliša mi nije područje, o tome ne znam mnogo, ali zato brzo učim."
Program spolnog odgoja je vrlo ozbiljna stvar i očito iza dva različita programa
(program Udruge GROZD - Glas roditelja za djecu - i program Foruma za slobodu odgoja) stoje dva različita lobija. Najbezvezniji mi se čini pokušaj (Bančeva lobija) da se rasprava o dva prijedloga prikaže kao sukob između "moralnog" i "znanstvenog stajališta".
Već sam iznio svoj stav komentirajući pnenov post, pa ću sada samo citirati sam sebe:
  1. Za sve one koji smatraju da je "poanta spolnog odgoja" davanje "tehničkih uputa za siguran seks", bit ću jednako pragmatičan: ja sam protiv toga da se iz moga poreza financira industrija kondoma, a još manje sumnjivi pedofiloidni tipovi koji će iste po školama dijeliti i reklamirati djeci!!! Ako pak Durex to sve želi platit', na volju im...
  2. Nije li psihičko zdravlje / odgoj adolescenata bar podjednako važan kao i opasnost širenja zaraznih spolnih bolesti? Oprostite svi skupa, ali mislim da se jedna klamidija može puno lakše izliječiti od doživotne traume / frustracije, uzrokovane npr. tehnički posve sigurnim seksom, ali u preranoj dobi i s krivom osobom?
  3. Čini mi se da bi učinak toga "liberalnoga" spolnog odgoja doveo do situacije vrlo slične onoj u Huxleyevu "Vrlomu novomu svijetu". Ja ne volim kaki boju!
inekic @ 13:26 |Komentiraj | Komentari: 4 | Prikaži komentare